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魯濱遜漂流記讀後感500字

魯濱遜漂流記讀後感500字(一)

魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本小說,主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業,他獨自出海航行,在與海盜激烈交戰後,因遭遇風暴獨自一人流落荒島。

在島上他並沒有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識,還讀過很多的書籍,懂得怎樣保護自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過聖經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計畫,所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣, 還找到了麵包,大麥餅、餅乾、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴,他養的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環境的不同他還學會了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷,用日記的形式。後來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善於想像,勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰,用槍械科技戰勝了原始。並從俘虜中收留了星期五。一個忠實的僕人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。 最後因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規模的產業。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。

魯濱遜漂流記讀後感500字(二)

文/李博飛

我讀完《魯濱遜漂流記》後,知道了魯濱遜是一個樂觀,會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然後等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來,而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習? 這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦,總會時不時被絆倒,但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走, 而不是在那一動不動,遇到問題也是這樣,努力思考到最後會給你一種:“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什麼?對是自信、堅強和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的環境做對抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,

這本書交會了我,人只要堅持才會勝利,只有實幹才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,()他所擁有的智慧使我無法擁有的,他能在孤島上樂觀的生活那麼久,我喜歡他、喜歡她的樂觀、他的自信精神, 喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格,這些都是我學習的榜樣。

魯濱遜是一個讓我敬佩的人,他的精神值得我去學習,我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

魯濱遜,他值得我一生去學習。

魯濱遜漂流記讀後感500字(三)

文/陳易鑫

利用課餘時間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

讀完《魯賓遜漂流記》這本書之後,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學會生存。

魯濱遜獨自在孤島上,什麼都沒有。他就去破船裡找吃的。然後還去打獵,把羊群養起來,還自己種小麥,給自己糧食吃。

他在島上生存,一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因,靠的是堅持。他靠著堅持,不怕勞累地去鋸木頭造房子, 去打獵,種小麥,這是為什麼?可以說,他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩隻車就認輸。

魯濱遜可以在這個荒島生存下來,考得還有一樣東西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,我又不會做飯,於是,我想,我不會做別人會做呀!於是我就到大飯店裡吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢也買不到飯,那我該怎辦麼辦?我又不會做飯,那就得餓死?現在的孩子必須學會做飯,學會生存技巧和本領。

一個人沒有了生存能力就等於沒有了自理能力,還不如說是沒有生命!你想呀,一個人沒有自理的能力,就等於不會做飯, 那就肯定餓死。

我開始想,如果我也來到了這個島上,該怎麼辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學會生存,永不放棄?我想我已經是五年級的學生了,應該學會生存的本領的。

魯濱遜漂流記讀後感500字(四)

魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本小說,主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業,他獨自出海航行,在與海盜激烈交戰後,因遭遇風暴獨自一人流落荒島。

在島上他並沒有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識,還讀過很多的書籍,懂得怎樣保護自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過聖經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計畫,所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了麵包,大麥餅、餅乾、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴,他養的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環境的不同他還學會了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷,用日記的形式。後來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善於想像,勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰,用槍械科技戰勝了原始。並從俘虜中收留了星期五。一個忠實的僕人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。最後因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規模的產業。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。

魯濱遜漂流記讀後感400字(一)

文/林妏柔

《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年,很小的時候就想外出冒險,不聽父母的勸告,開始了海上冒險。

不料一次發生了意外,他是唯一的倖存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外,一無所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議,可魯濱遜確確實實的做到了。

運用自己所瞭解到的知識,解決了許多困難,終於在27年零十九天回到了祖國。

看完這本書,引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會抱怨上帝的不公,可他非但沒有抱怨,還堅強了活了下來。每天都閱讀《聖經》和禱告上帝,懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。——因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態!

這本書告訴我們:遇到困難和危險,不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創造,任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現實,就能成功克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創造一個超乎自己和所有人想像的奇跡!

魯濱遜漂流記讀後感400字(二)

英國有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。有一次準備遠航,他所在的那個大船正在海面上航行,突然狂風,海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個底朝天,人們東一個西一個地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運,總算沒有死,一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發現自己還有生存的希望。在這以後的幾十天裡,魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。

為了生存,他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋,養了一個羊群。可是好景不長,這一天魯濱遜在島上發現了一個巨大無比的腳印,還陸陸續續地發現了一些野人的行跡。後來他和吃人的野人相遇,展開了一場生死大搏鬥。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個野人孩子,因為這個孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。後來魯濱遜又經過一場生死搏鬥,為一隻經過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”,和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國,回到了自己朝思暮想的家鄉。

魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰勝了許多難以想像的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠是我學習的榜樣。

魯濱遜漂流記讀後感400字(三)

這本名著的魯濱遜很熱愛遠航,結果再一次航海中險些失了性命,只有他一個人存活了下來,海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望之後,他憑藉著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏鬥,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和其他簡單的工具,自力更生,自食其力的過起了自己一個人的生活,經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和傢俱,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物,一隻鸚鵡和一隻狗,在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡,魯濱遜從落難到返回英國,時間竟長達20年之久,這令很多人匪夷所思。

我很佩服魯濱遜的智慧,竟然能在一個荒島上自己生活,很多人都做不到,他也很熱愛生命,我感覺這本書跟我讀過的老人與海有一點相似,因為都講述的都是如何努力,堅持不懈。這本書讓我們明白了做人要自食其力,()有樂觀的面對大自然。

讀過這本書,我深深地領悟到,雖然我們不可能像魯濱遜那樣一個人生活在荒島,但在日常生活中,我們同樣要勇敢的去面對困難,練就生存的本領,要始終保持一種積極向上的心態,只有這樣我們才能像魯濱遜勇敢的面對困難。

魯濱遜漂流記讀後感400字(四)

你是否有過這樣的理想,自己孤身一人,浪跡天涯,終於成功!

《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了實現航海的夢想,不聽從父母的勸告,放棄了安定舒適的生活,自己航海的故事。

從小說中我們可以發現,魯濱遜是一個十分愛勞動的人,他所在的船慘遭不幸的時候,所有船員去不遇難,他幾乎放棄了希望,但求生的欲望開始讓他自力更生。他發現自己除了有一個煙袋,一個帽子,一把小刀,別無他物,他靠自己的努力從沉落的大船裡湊搜集了一些必需品,於是他便在一座小山坡做了一個家。他自己蓋城堡,做茅屋,搭帳篷,種糧食,他非但沒有餓死,還糧食堆積,俗話說得好“自己不動手,哪會來糧食。”

他也很堅強,仔細想想,一個人在荒島上獨自生活27年,無依無靠,如果他沒有堅強的意志,沒有堅強的信念,沒有勇敢戰勝困難的精神,他怎麼會活著回到自己的故鄉,——英國倫敦。

我經常這樣想,如果是我獨自一人生活在這個孤島上,那麼我會怎樣?是在那等死,還是像他一樣自力更生。我會不會有堅定的信念,敢向大自然挑戰,敢向死神挑戰?說真的要做到這一點,真的不容易。

這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島,不畏艱險,不與惡勢力低頭,歌頌了勞動人民的智慧,我要學習他的這種精神,遇到困難不退縮,敢去拼搏!

魯濱遜漂流記讀後感400字(五)

文/唐家祺

二十八年,一個令人驚訝的數位,一個不可思議的數位!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!這是我看過這本書後最大的感觸。今天,我讀了外國著作——《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》是笛福創作的第一部文學作品,發表於1719年,也是他一生中最成功、最著名的一部小說。小說主人公魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭,但是他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活,甘願與海浪為伍,去實現自己的航海夢想。

他航行到過倫敦,到過非洲,還到過巴西,途中曾被海盜劫持做過奴隸,但最後終於化險為夷。

在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大風暴,全船附魔,只有魯濱遜一人倖免於難。漂流到一個荒無人煙的小島上,從此開始了他長達二十八年的孤島生活。

在物質嚴重缺乏的荒島,魯濱遜用自己的雙手建立了棲息的房屋,圍了籬笆,自製衣服、器具等生活必需品。他還把野生的動物圈養起來,自己也終止了許多農作物。終於,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒有被困境壓倒,反而過上了自得其樂的生活。

我非常敬佩書中的魯濱遜,因為:他既是一個勇往直前、百折不撓的冒險家,又是一個熱愛運動、熱愛生活的實幹家。魯濱遜的故事頌揚了勞動,頌揚了人與自然的鬥爭正精神,它告訴我們“只要有志氣,有毅力,勇於創造,就能做出不平凡的事業。

尼古拉的三個問題讀後感(一)

文/咪嗚

幼稚園放學回來,女兒興致勃勃地告訴我,今晚要完成一個任務,閱讀從幼稚園帶回來的一本書,第二天要歸還。晚飯後,女兒從書包裡取出大大的一本繪本,水墨畫一樣的封皮上一個小男孩手裡拿著一隻紅色的風箏,那紅色如此鮮豔奪目,讓人印象深刻,再看書名–《尼古拉的三個問題》。書名引起了我的興趣,於是趕緊和女兒相依坐在沙發上,開始了我們美妙的讀書之旅。

《尼古拉的三個問題》改編自列夫·托爾斯泰著名的短篇小說《三個問題》。故事中的小男孩尼古拉要尋找三個問題的答案:做事情的最佳時機,最重要的人和最應該做的事。他先問了他的朋友蒼鷺索菲婭、猴子果戈理、小狗普希金,都找不到滿意的答案。為了尋找這三個問題的答案,他去問烏龜列夫。最後烏龜列夫對他說:“記住,最重要的時刻只有一個,那就是當下;而最重要的人通常是你身邊的人;最重要的事就是幫助他們。我的孩子,這便是你要尋找的答案。”“這也是我們來到世間的原因。”瓊·穆特把對禪學的思考和對托爾斯泰的熱愛結合在一起,創作了這個關於如何珍惜現在、關愛他人的簡單而又深刻的小故事。

是啊,這個三個問題,看似簡單,但蘊含了多少深意。帶著還不到5歲的女兒一起閱讀,要如何帶領她一起思考這樣有深度的小問題呢?說實在話,這樣三個問題,我們大人是不是也真的知道答案呢?於是,我也帶著一探究竟的好奇心想立刻和女兒一起去尋找答案。當尼古拉提出這三個問題時,我沒有按照以往順序讀下去的方式往下讀,而是停下來,看著女兒的眼睛,也問了她這三個問題。她眨著黑黝黝的大眼睛看著我,迷茫地搖了搖頭。這是我預料之中的,我也本不是為了讓她立即給出答案而問,只是為了停下來,讓她也想一下,帶著思考往下看。於是,我們接著往後翻。當讀完整個故事,女兒幸福地依靠在我身上,我再次提出了這三個問題,想和她一起探討。我們就這樣依偎在一起,微笑著看著彼此,然後得出了此情此景的答案,那就是:“最重要的時刻就是我們正在一起看書時,最重要的人就是身邊的彼此,最重要的事就是一起享受讀書的快樂!”

我不知道女兒小小的內心是否真的理解了烏龜大師的答案,但是,我知道此時此刻她是如此幸福而滿足。我相信,在她的成長過程中,對這三個問題的思考將會帶給她不同的啟示,而答案也必定會隨著她知識和閱歷的豐富而有所不同。換個角度看自己,面對孩子,我們又是誰呢,是蒼鷺索菲亞,是猴子果戈理,小狗普希金,還是老烏龜列夫?我們是“知道如何治癒痛苦的人”,還是“制定規則的人”,還是陪在孩子身邊支持和幫助他們“能默默地改變生命”的人呢?我想,我同樣也需要去思考和努力。

女兒酷愛讀書,從8個月開始就表現出對書的強烈喜愛。剛剛能坐穩的她,最喜歡的事就是坐在沙發一角,把我隨手堆放在沙發邊的各種雜誌書籍一本本拽過來,一頁頁煞有其事地翻來翻去。女兒慢慢長大了,最喜歡的事還是捧著一本書,一遍遍不厭其煩地讓我講,一遍遍不厭其煩地翻看,常常沉浸在書的世界中“無法自拔”。為此,家裡女兒的書架地盤越來越大,書越來越多。我相信閱讀是一種強大的力量,好的書籍猶如涓涓細流將會不斷滋養我們的心田。《尼古拉的三個問題》是一本優秀的繪本,帶給父母和孩子對人生和生命的思考。這是幼稚園讀書月的豐富活動內容之一,為此,真心感謝幼稚園組織了這樣的好活動,也非常慶倖女兒就讀的這所幼稚園對孩子如此用心。

尼古拉的三個問題讀後感(二)

文/晨晨

我覺的尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。

他和小夥伴們一直尋找著自己提出的問題的答案,但始終找不到答案。最終在烏龜列夫的幫助下找到了答案,從中我悟出了一個道理:最重要的時刻只有一個,那就是當下;而最重要的人通常是你身邊的人;最重要的事就是幫助他們。

所以尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。

尼古拉的3個問題讀後感(三)

有個小孩,他有三個問題,什麼時候是做事情的最佳時機?什麼人是最重要的人?什麼事是最應該做的事?

他找到他的三個朋友,可是他的朋友也解決不了他的問題,於是小孩找到了年長的烏龜,烏龜通過實踐解決了他的問題。不懂的事情,自己做做,會找到解決的辦法。

他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了麵包,大麥餅、餅乾、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴,他養的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環境的不同他還學會了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷,用日記的形式。後來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善於想像,勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰,用槍械科技戰勝了原始。並從俘虜中收留了星期五。一個忠實的僕人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。最後因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規模的產業。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。

魯濱遜漂流記讀後感400字(一)

文/林妏柔

《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年,很小的時候就想外出冒險,不聽父母的勸告,開始了海上冒險。

不料一次發生了意外,他是唯一的倖存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外,一無所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議,可魯濱遜確確實實的做到了。

運用自己所瞭解到的知識,解決了許多困難,終於在27年零十九天回到了祖國。

看完這本書,引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會抱怨上帝的不公,可他非但沒有抱怨,還堅強了活了下來。每天都閱讀《聖經》和禱告上帝,懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。——因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態!

這本書告訴我們:遇到困難和危險,不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創造,任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現實,就能成功克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創造一個超乎自己和所有人想像的奇跡!

魯濱遜漂流記讀後感400字(二)

英國有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。有一次準備遠航,他所在的那個大船正在海面上航行,突然狂風,海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個底朝天,人們東一個西一個地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運,總算沒有死,一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發現自己還有生存的希望。在這以後的幾十天裡,魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。

為了生存,他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋,養了一個羊群。可是好景不長,這一天魯濱遜在島上發現了一個巨大無比的腳印,還陸陸續續地發現了一些野人的行跡。後來他和吃人的野人相遇,展開了一場生死大搏鬥。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個野人孩子,因為這個孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。後來魯濱遜又經過一場生死搏鬥,為一隻經過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”,和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國,回到了自己朝思暮想的家鄉。

魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰勝了許多難以想像的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠是我學習的榜樣。

魯濱遜漂流記讀後感400字(三)

這本名著的魯濱遜很熱愛遠航,結果再一次航海中險些失了性命,只有他一個人存活了下來,海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望之後,他憑藉著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏鬥,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和其他簡單的工具,自力更生,自食其力的過起了自己一個人的生活,經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和傢俱,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物,一隻鸚鵡和一隻狗,在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡,魯濱遜從落難到返回英國,時間竟長達20年之久,這令很多人匪夷所思。

我很佩服魯濱遜的智慧,竟然能在一個荒島上自己生活,很多人都做不到,他也很熱愛生命,我感覺這本書跟我讀過的老人與海有一點相似,因為都講述的都是如何努力,堅持不懈。這本書讓我們明白了做人要自食其力,()有樂觀的面對大自然。

讀過這本書,我深深地領悟到,雖然我們不可能像魯濱遜那樣一個人生活在荒島,但在日常生活中,我們同樣要勇敢的去面對困難,練就生存的本領,要始終保持一種積極向上的心態,只有這樣我們才能像魯濱遜勇敢的面對困難。

魯濱遜漂流記讀後感400字(四)

你是否有過這樣的理想,自己孤身一人,浪跡天涯,終於成功!

《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了實現航海的夢想,不聽從父母的勸告,放棄了安定舒適的生活,自己航海的故事。

從小說中我們可以發現,魯濱遜是一個十分愛勞動的人,他所在的船慘遭不幸的時候,所有船員去不遇難,他幾乎放棄了希望,但求生的欲望開始讓他自力更生。他發現自己除了有一個煙袋,一個帽子,一把小刀,別無他物,他靠自己的努力從沉落的大船裡湊搜集了一些必需品,於是他便在一座小山坡做了一個家。他自己蓋城堡,做茅屋,搭帳篷,種糧食,他非但沒有餓死,還糧食堆積,俗話說得好“自己不動手,哪會來糧食。”

他也很堅強,仔細想想,一個人在荒島上獨自生活27年,無依無靠,如果他沒有堅強的意志,沒有堅強的信念,沒有勇敢戰勝困難的精神,他怎麼會活著回到自己的故鄉,——英國倫敦。

我經常這樣想,如果是我獨自一人生活在這個孤島上,那麼我會怎樣?是在那等死,還是像他一樣自力更生。我會不會有堅定的信念,敢向大自然挑戰,敢向死神挑戰?說真的要做到這一點,真的不容易。

這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島,不畏艱險,不與惡勢力低頭,歌頌了勞動人民的智慧,我要學習他的這種精神,遇到困難不退縮,敢去拼搏!

魯濱遜漂流記讀後感400字(五)

文/唐家祺

二十八年,一個令人驚訝的數位,一個不可思議的數位!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!這是我看過這本書後最大的感觸。今天,我讀了外國著作——《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》是笛福創作的第一部文學作品,發表於1719年,也是他一生中最成功、最著名的一部小說。小說主人公魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭,但是他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活,甘願與海浪為伍,去實現自己的航海夢想。

他航行到過倫敦,到過非洲,還到過巴西,途中曾被海盜劫持做過奴隸,但最後終於化險為夷。

在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大風暴,全船附魔,只有魯濱遜一人倖免於難。漂流到一個荒無人煙的小島上,從此開始了他長達二十八年的孤島生活。

在物質嚴重缺乏的荒島,魯濱遜用自己的雙手建立了棲息的房屋,圍了籬笆,自製衣服、器具等生活必需品。他還把野生的動物圈養起來,自己也終止了許多農作物。終於,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒有被困境壓倒,反而過上了自得其樂的生活。

我非常敬佩書中的魯濱遜,因為:他既是一個勇往直前、百折不撓的冒險家,又是一個熱愛運動、熱愛生活的實幹家。魯濱遜的故事頌揚了勞動,頌揚了人與自然的鬥爭正精神,它告訴我們“只要有志氣,有毅力,勇於創造,就能做出不平凡的事業。

尼古拉的三個問題讀後感(一)

文/咪嗚

幼稚園放學回來,女兒興致勃勃地告訴我,今晚要完成一個任務,閱讀從幼稚園帶回來的一本書,第二天要歸還。晚飯後,女兒從書包裡取出大大的一本繪本,水墨畫一樣的封皮上一個小男孩手裡拿著一隻紅色的風箏,那紅色如此鮮豔奪目,讓人印象深刻,再看書名–《尼古拉的三個問題》。書名引起了我的興趣,於是趕緊和女兒相依坐在沙發上,開始了我們美妙的讀書之旅。

《尼古拉的三個問題》改編自列夫·托爾斯泰著名的短篇小說《三個問題》。故事中的小男孩尼古拉要尋找三個問題的答案:做事情的最佳時機,最重要的人和最應該做的事。他先問了他的朋友蒼鷺索菲婭、猴子果戈理、小狗普希金,都找不到滿意的答案。為了尋找這三個問題的答案,他去問烏龜列夫。最後烏龜列夫對他說:“記住,最重要的時刻只有一個,那就是當下;而最重要的人通常是你身邊的人;最重要的事就是幫助他們。我的孩子,這便是你要尋找的答案。”“這也是我們來到世間的原因。”瓊·穆特把對禪學的思考和對托爾斯泰的熱愛結合在一起,創作了這個關於如何珍惜現在、關愛他人的簡單而又深刻的小故事。

是啊,這個三個問題,看似簡單,但蘊含了多少深意。帶著還不到5歲的女兒一起閱讀,要如何帶領她一起思考這樣有深度的小問題呢?說實在話,這樣三個問題,我們大人是不是也真的知道答案呢?於是,我也帶著一探究竟的好奇心想立刻和女兒一起去尋找答案。當尼古拉提出這三個問題時,我沒有按照以往順序讀下去的方式往下讀,而是停下來,看著女兒的眼睛,也問了她這三個問題。她眨著黑黝黝的大眼睛看著我,迷茫地搖了搖頭。這是我預料之中的,我也本不是為了讓她立即給出答案而問,只是為了停下來,讓她也想一下,帶著思考往下看。於是,我們接著往後翻。當讀完整個故事,女兒幸福地依靠在我身上,我再次提出了這三個問題,想和她一起探討。我們就這樣依偎在一起,微笑著看著彼此,然後得出了此情此景的答案,那就是:“最重要的時刻就是我們正在一起看書時,最重要的人就是身邊的彼此,最重要的事就是一起享受讀書的快樂!”

我不知道女兒小小的內心是否真的理解了烏龜大師的答案,但是,我知道此時此刻她是如此幸福而滿足。我相信,在她的成長過程中,對這三個問題的思考將會帶給她不同的啟示,而答案也必定會隨著她知識和閱歷的豐富而有所不同。換個角度看自己,面對孩子,我們又是誰呢,是蒼鷺索菲亞,是猴子果戈理,小狗普希金,還是老烏龜列夫?我們是“知道如何治癒痛苦的人”,還是“制定規則的人”,還是陪在孩子身邊支持和幫助他們“能默默地改變生命”的人呢?我想,我同樣也需要去思考和努力。

女兒酷愛讀書,從8個月開始就表現出對書的強烈喜愛。剛剛能坐穩的她,最喜歡的事就是坐在沙發一角,把我隨手堆放在沙發邊的各種雜誌書籍一本本拽過來,一頁頁煞有其事地翻來翻去。女兒慢慢長大了,最喜歡的事還是捧著一本書,一遍遍不厭其煩地讓我講,一遍遍不厭其煩地翻看,常常沉浸在書的世界中“無法自拔”。為此,家裡女兒的書架地盤越來越大,書越來越多。我相信閱讀是一種強大的力量,好的書籍猶如涓涓細流將會不斷滋養我們的心田。《尼古拉的三個問題》是一本優秀的繪本,帶給父母和孩子對人生和生命的思考。這是幼稚園讀書月的豐富活動內容之一,為此,真心感謝幼稚園組織了這樣的好活動,也非常慶倖女兒就讀的這所幼稚園對孩子如此用心。

尼古拉的三個問題讀後感(二)

文/晨晨

我覺的尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。

他和小夥伴們一直尋找著自己提出的問題的答案,但始終找不到答案。最終在烏龜列夫的幫助下找到了答案,從中我悟出了一個道理:最重要的時刻只有一個,那就是當下;而最重要的人通常是你身邊的人;最重要的事就是幫助他們。

所以尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。

尼古拉的3個問題讀後感(三)

有個小孩,他有三個問題,什麼時候是做事情的最佳時機?什麼人是最重要的人?什麼事是最應該做的事?

他找到他的三個朋友,可是他的朋友也解決不了他的問題,於是小孩找到了年長的烏龜,烏龜通過實踐解決了他的問題。不懂的事情,自己做做,會找到解決的辦法。

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